Trabajo de Campo
UNED
MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA
RAQUEL BULGARELLI BOLAÑOS
I CUATRIMESTRE, 2018
7. Limitaciones
En general, la principal limitación que se presentó fue el tiempo, ya que no se contaba con muchos ratos durante el día para realizar observaciones más sistemáticas a las plantas, para cuidarlas más de agentes de riesgo o para hacer cambios, por ejemplo, cuando se hizo el cambio de la planta pasaron un par de semanas para poder conseguir los materiales necesarios, así mismo, la limitante del tiempo se pudo haber arreglado con el uso de tecnología, por ejemplo, en algún momento se pensó usar una cámara para tomar el avance durante todo el proceso, pero no se consiguió, lo cual aplicado a los procesos educativos hace referencia a que no es todo equipar con las mejores condiciones materiales al estudiantado, sino que también es preciso el tiempo y el recurso humano para un adecuado seguimiento y evaluación. Por último, la principal limitante, sobretodo en el caso de Monserrath (la planta de girasol), fue el desconocimiento, a pesar de q...
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