2. Justificación de la selección

En primera instancia, se seleccionó el proyecto de “Crecimiento de una planta”, no sólo por interés, sino porque también es una muy buena metáfora para aplicar los conocimientos referentes a la teoría de Creatividad y Talento; ya que el crecer por sí solo es un proceso creativo al necesitar ideas innovadoras que agreguen valor a la gran tarea de sobrevivir, como en los inicios de la especie humana, además, requiere la puesta en práctica de talento para plantar y cuidar una flor como el Girasol.
Por otra parte, observar cómo una planta se desarrolla permite entender desde una actividad significativa cómo crear ambientes educativos promotores de la creatividad y el talento, para lograr no sólo la supervivencia de la flor, sino que también alcance su máximo esplendor. La planta vendrá siendo el estudiantado que está a nuestro cargo y todas las actividades de plantación, germinación y cuidado deben ser planificadas, evaluadas y estudiadas cual persona profesional en psicopedagogía.
Por último, además del potencial que tiene esta actividad para entender el rol de la persona profesional en psicopedagogía, la selección de este proyecto es un gran reto, porque su éxito depende más de los cuidados que se le den, por lo que el grado de responsabilidad y compromiso es mucho mayor y, en consecuencia, el aprendizaje es mucho más significativo y cercano, lo cual permite un mayor ajuste y acomodamiento de los conocimientos que se pretenden analizar.